Elementarpädagogik Österreich

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Partner: Ministerium, DMB, Digit-One

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Journeys für Berufseinstieg und Weiterbildung

30+

Standortseiten, gebündelt in einer interaktiven Suche

Das digitale Zuhause für Österreichs wichtigsten Beruf.

Das Bundesministerium für Bildung stärkt mit der bundesweiten Kampagne "elementarwichtig" den Beruf der Elementarpädagogin/des Elementarpädagogen: Österreichs Kindergärten brauchen qualifizierte Fachkräfte, die Kampagne macht die gesellschaftliche Bedeutung des Berufs sichtbar und informiert über neue Wege in Ausbildung und Quereinstieg. Entwickelt wurde sie gemeinsam mit Demner, Merlicek & Bergmann, einer der renommiertesten Werbeagenturen des Landes. Im Zentrum der Kampagne: die Website elementarwichtig.at.

UI / UX Design

Mit der Website "elementarwichtig" schaffen wir eine zentrale Anlaufstelle für alle Ausbildungswege in die Elementarpädagogik

Elementarpädagoginnen und Elementarpädagogen leisten jeden Tag einen unverzichtbaren Beitrag für die Entwicklung unserer Kinder. Deshalb ist es uns ein großes Anliegen, den Zugang zu diesem Beruf so einfach und transparent wie möglich zu gestalten. Mit der Website „elementarwichtig“ schaffen wir eine zentrale Anlaufstelle, die einen klaren Überblick über alle Ausbildungswege bietet und Interessierte dabei unterstützt, den für sie passenden Weg in die Elementarpädagogik zu finden. So stärken wir nicht nur die Orientierung, sondern auch die Attraktivität dieses so wichtigen Berufsfeldes.

Porträt von Christoph Wiederkehr, Bildungsminister im Bundesministerium für Bildung

Christoph Wiederkehr

Bildungsminister @ Bundesministerium für Bildung

Die Ausgangslage: eine Kampagne braucht ein Zuhause

Print, Digital, Social: Die Kampagne holt Menschen überall ab, aber irgendwo müssen alle ankommen. Wer über ein Kampagnensujet neugierig wurde, sollte künftig in wenigen Klicks bei seiner Antwort landen: Was ist das für ein Beruf, welcher Weg passt zu mir, wo kann ich mit der Ausbildung starten?

Drei Partner, klare Rollen

Dieses Projekt lebte von einer sauberen Arbeitsteilung. DMB entwickelte die Kampagne und das visuelle Konzept, von den Sujets bis zur Bildsprache. Das Ministerium brachte sein eigenes Entwicklungsteam mit, das die Website inhouse umsetzt und betreibt. Und wir übernahmen das Stück dazwischen, an dem Kampagnen im Web oft scheitern: die Übersetzung einer Kampagnen-Idee in eine funktionierende Website. Informationsarchitektur, User Journeys, Wireframes, das komplette Web-Design-System und die Spezifikation, mit der ein fremdes Entwicklungsteam sicher bauen kann.

Elementarpädagogik: Kampagnenmotiv „Du bist elementar für meine Autonomie“
Elementarpädagogik: Kampagnenseiten auf zwei Smartphones
Elementarpädagogik: Kampagnenmotive auf drei Smartphones

Das Konzept: von "Was willst du wissen?" zu "Wer bist du?"

Die primäre konzeptive Frage lautete: Wer bist du und was ist dein Ziel? Zwei Einstiege tragen seither die ganze Website: "Du möchtest Elementarpädagog:in werden" führt Schulabsolvent:innen und Quereinsteiger:innen zum passenden Ausbildungsweg, von der BAfEP über Kolleg und Pädagogische Hochschule bis zum Studium. "Du bist bereits Elementarpädagog:in" bündelt Weiterbildung, Voraussetzungen und Perspektiven für Profis. Neue Ausbildungswege bekamen den prominentesten Platz der Seite, dauerhaft sichtbar statt in Klappboxen versteckt.

Das Herzstück für die Orientierung: Über 30 einzelne Standortseiten wurden auf einer interaktiven Standortsuche zusammengeführt, in der Interessierte nach Bundesland und Angebot filtern. Jede Journey führt in drei bis vier Klicks von der Frage zur Handlung, sauber flankiert von einem Redirect-Konzept, das die aufgebaute Sichtbarkeit der alten Seiten auf die neuen Hubs überträgt.

Das Design: Kampagnen-Look, der im Web wirklich funktioniert

Ein Kampagnen-Design ist für Plakate und Anzeigen gedacht, nicht für Screenreader und Suchmaschinen. Unsere Aufgabe war es, den Look von DMB in ein konsistentes Web-UI-System zu überführen: Farben, Typografie und Bildsprache wurden zu einem dokumentierten Design-System mit Rastern, Abständen und allen Zuständen, von Standard bis Disabled. Die charakteristisch schräg gesetzten Headlines und grafischen Buttons der Kampagne haben wir so konstruiert, dass sie ihre Wirkung behalten und trotzdem sauber bleiben: echte Text-Überschriften für Screenreader und Suchmaschinen, die grafischen Effekte darüber als SVG und CSS, Buttons mit richtigen Labels statt Bildern. Barrierefreiheit war dabei keine nachträgliche Prüfung, sondern Design-Vorgabe ab der ersten Skizze, bis hin zu kontrastgeprüften Kampagnenfarben nach WCAG 2.1 AA. Bei einer Website, die ausdrücklich alle erreichen soll, ist das keine Formalität, sondern der Punkt.

Elementarpädagogik: Übersicht mehrerer Kampagnenseiten

Die Übergabe: Spezifikation als Blaupause

Weil ein anderes Team baut, was wir konzipieren, war die Übergabe Teil des Produkts, kein Anhang. Jedes Modul bekam eine detaillierte Beschreibung seiner Logik, seines Responsive-Verhaltens und seiner Interaktionen: Was passiert bei Klick, bei Hover, im Fehlerfall, auf dem Handy. Dazu der komplette Web-Styleguide als Referenz, alle Design-Assets in den benötigten Formaten und ein gemeinsamer Kickoff mit den Entwickler:innen des Ministeriums. So entsteht aus Design keine Interpretationssache, sondern eine Anleitung, die ein Team, das uns vorher nicht kannte, sicher umsetzen kann.

Das Ergebnis

Mit elementarwichtig.at hat die Kampagne die Website, auf die alle Kanäle zeigen können: klare Wege, die neuen Ausbildungswege prominent auf einen Blick, eine Standortsuche und ein Design, das die Kampagne trägt, ohne Sichtbarkeit zu opfern. Und für uns bleibt das Projekt ein schönes Beispiel dafür, wie Zusammenarbeit im besten Fall aussieht: eine starke Kampagne von DMB, ein Ministerium mit eigenem Entwicklungsteam, und dazwischen ein Konzept- und Design-System, das beide Seiten verbindet.

„Interesse geweckt? Gerne erzähle ich dir mehr!“
Porträt von Benno Purin, Director Clients & Operations und Co-Founder bei Digit-One
Benno Purin
Director Clients & Operations, Co-Founder @ Digit-One
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